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Aus unserem Alltag und Ziele die wir dabei verfolgen:



Morgenkreis:

Alle Kinder kommen in ihrer Gruppe zusammen. Wir sprechen eines unserer Gebete oder singen ein Lied. In einer Erzählrunde können Kinder von wichtigen Gedanken bzw. Erlebnissen erzählen. Hier im Morgenkreis ist auch Gelegenheit über den Tagesablauf, geplante Aktivitäten oder Besonderheiten zu sprechen.

Freies Frühstück:

Die Kinder haben die Möglichkeit bis 11.00 Uhr selbstständig essen zu gehen. Neue bzw. kleinere Kinder lernen nach und nach, wie sie sich selbst „versorgen“ können. Natürlich sind wir jederzeit da, um zu helfen und sie zu unterstützen.

Stuhlkreis:

Hier können sich die Kinder Sing- u. Tanzspiele, oder auch Fingerspiele, Gedichte und Geschichten wünschen.

Gemeinsames Mittagessen:

Um 11.40 Uhr essen die Kinder gemeinsam zu Mittag. Als erstes gibt es das warme Mittagessen (vom Pestalozzi – Kinderdorf in Wahlwies geliefert). Unsere Hauswirtschaftskraft teilt das Essen aus, zwei Erzieherinnen unterstützen die Kinder während des Mittagessens. Wir beginnen mit einem gemeinsamen Gebet und wünschen uns einen „Guten Appetit“.

In der zweiten Runde essen die Kinder gemeinsam, die eigenes Mittagessen von zu Hause mitbringen. Auch hier sind zwei Erzieherinnen dabei.

Freispiel/Aktivitäten:

„Das Spiel ist die Arbeit des Kindes“

Besonderen Wert legen wir in unserer Einrichtung auf das Freispiel. Darum nimmt es auch den meisten Raum im Tagesablauf ein. Im Freispiel haben die Kinder die Möglichkeit frei zu wählen, was, mit wem und wie lange sie etwas spielen/sich mit etwas beschäftigen möchten.                                                                          

Hier werden neben der sprachlichen Kompetenz eine Vielzahl an sozialen Kompetenzen, wie beispielsweise Konfliktverhalten und Selbständigkeit gestärkt.                                                     

Wir Erzieherinnen unterbrechen das Freispiel so selten wie möglich und sehen unsere Aufgabe im gezielten Beobachten. Diese ist die Grundlage einer individuelle Förderung und Begleitung  jeden einzelnen Kindes.                                                                                         

Die Kinder können den gesamten Kindergarten für ihr Spiel nutzen, müssen sich jedoch abmelden um in der anderen Gruppe zu spielen.
Jede Gruppe hat einen Draußentag, an dem wir im Garten sind oder spazieren gehen(z.B. an den Spielplatz/ zum See), einen Werkstatt-und Turntag. Außerdem gibt es den Sachen-Mach-Tag, an dem entweder Ideen der Kinder oder die Impulse von uns Erzieherinnen eingebracht werden und den sogenannten Spielzeugtag, an dem jedes Kind die Möglichkeit hat ein Spielzeug von zu Hause mitzubringen. Diese Tage werden von uns flexibel gehandhabt. So hat beispielsweise eine Geburtstagsfeier immer Vorrang vor jeder anderen Aktivität.